Em uma característica que reflete as tensões em andamento sobre a representação da história americana, o presidente Donald Trump iniciou uma revisão dos museus da Smithsonian, criticou especialmente suas representações de escravidão e seus efeitos. Seu governo expressou preocupação de que as exposições atuais destacem aspectos negativos da história dos EUA em detrimento de uma história mais patriótica.
No centro da controvérsia recente, a assombrosa fotografia “vasculhada” de Peter, um ex -escravo, cujas cicatrizes contam uma história perturbadora de brutalidade realizada durante a escravidão. Esta imagem de 1863 tem sido uma ferramenta crítica para os abolicionistas, usados para galvanizar a oposição pública contra a escravidão. Segundo relatos da National Portrait Gallery, onde a imagem é acomodada, Peter também serviu como sargento em um regimento negro durante a Guerra Civil.
Apesar da importância de tais imagens históricas, o Serviço Nacional de Parques recebeu ordens para interromper o uso em visões educacionais. Enquanto uma porta -voz do Departamento do Interior esclareceu que nenhuma ordem de remoção explícita foi dada para fotografia, ela confirmou uma revisão geral dos materiais interpretativos em instituições federais.
O presidente Trump tem a opinião de que a história americana deveria reconhecer seu passado sombrio enquanto promove o orgulho nacional. Os funcionários do Departamento do Interior repetiram esse sentimento, indicando que as visões educacionais deveriam refletir “valores nacionais compartilhados” e fornecer contexto a elementos históricos desafiadores, sugerindo que as apresentações focadas apenas em aspectos negativos podem transmitir uma compreensão incompleta da história.
No entanto, os críticos percebem essas ações como tentativas de verdades desagradáveis brancas relacionadas às lutas e contribuições dos povos indígenas, população em preto e espanhol, especialmente no contexto da colonização. As preocupações também foram expressas sobre possíveis rebaixamentos para abordar as mudanças climáticas nas histórias educacionais.
Com vários sites dedicados à escravidão, colonização e temas climáticos sob a supervisão do Serviço Nacional de Parques, há uma crescente ansiedade em relação aos resultados desta revisão. A Associação Nacional de Conservação dos Parques (NPCA), um grupo de Barish não partidário, alertou que a remoção de imagens eficazes que Peters indicaria uma regressão na educação histórica. Alan Spears, diretor sênior de recursos culturais da NPCA, observou: “Os grandes países não se escondem por sua história. Aprendemos com o passado e o confrontamos quando necessário”, enfatiza o papel de tais fotografias no design de uma compreensão abrangente de histórias históricas.
No meio deste cenário, o departamento doméstico se comprometeu a investigar se as decisões prematuras foram tomadas para remover objetos históricos centrais. Além disso, uma lista de obras de arte e telas apareceu como críticas aos funcionários da Casa Branca, incluindo exposições que criticam a “cultura dominante branca” e representações que confundem a revolução do Texas com a defesa da escravidão, e não sua independência da luta pelo México.
Essa solução contínua de como a história é apresentada para viajar questões importantes sobre integridade educacional, o valor de enfrentar verdades desagradáveis e a maneira como as gerações futuras aprenderão com o passado complexo do país.
