Nota alta em disciplina eletiva, zero em redação: PMC exige investigação do resultado do exame de docente

Chennai: Expressando séria preocupação com os resultados recentemente anunciados dos exames de admissão para mais de 2.700 professores assistentes em faculdades governamentais, o líder do PMK, Anbumani Ramadoss, alegou no sábado que o processo de avaliação foi um “fracasso planejado” e instou o governo a investigar o assunto.

“É absolutamente surpreendente ver que vários candidatos que obtiveram 111 notas (74%) na disciplina opcional (tipo objetivo Artigo-I) obtiveram zero notas na redação Artigo-II”, disse Anbumani.

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“Dar zero aos que têm pontuações altas e 98% aos que têm pontuações baixas não parece um resultado natural. Parece uma tentativa deliberada de eliminar os candidatos mais merecedores e favorecer os que têm pontuações baixas. Não é um descuido deliberado, parece uma negligência bem planeada”, disse o líder do PMK.

Ele criticou o Conselho de Recrutamento de Professores de Tamil Nadu (TRB) por criar pânico e confusão entre milhares de candidatos a doutorado que compareceram ao exame, disse ele em um comunicado. O resultado do exame foi divulgado há poucos dias.


O líder do PMK levantou questões sobre a integridade dos exames competitivos realizados para preencher 2.708 vagas de professor assistente em 48 departamentos de faculdades governamentais de artes e ciências em Tamil Nadu.

Instando o governo de Tamil Nadu a ordenar um inquérito oficial imediato para determinar se as discrepâncias foram resultado de negligência administrativa ou corrupção sistémica, exigiu que todos os processos de recrutamento fossem suspensos enquanto se aguarda a conclusão do inquérito para proteger o futuro dos candidatos merecedores.

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