Chamada de pior versão, veja como ajudar as crianças a prosperar na era da IA

Sábado, 22 de novembro de 2025 – 13h12 WIB

Jacarta – Em meio a rápidos desenvolvimentos tecnológicos, a inteligência artificial, também conhecida como IA, está agora presente em quase todas as atividades das crianças – desde recursos de pesquisa por voz, chatbots até recomendações de conteúdo nos seus dispositivos.

Esta situação apresenta aos pais um novo dilema: como estar com os filhos para que não sejam apenas utilizadores passivos, mas capazes de pensar criticamente e aderir aos valores humanos. Role para saber mais, vamos lá!

Ken Shelton, especialista em tecnologia educacional nos Estados Unidos com mais de duas décadas de experiência, lembrou aos pais que a geração atual está crescendo em uma era em que a IA está se tornando comum e continuará a crescer.

“A versão atual da IA ​​é a pior versão que já existiu”, disse Ken Shelton em um workshop para pais organizado pelo Radia Institute e pelo HyScope Indonesia Institute.

De acordo com Shelton, a IA pode realmente ser uma companheira de aprendizagem.

“A IA não deve ser uma barreira à aprendizagem, mas sim uma ferramenta que orienta os alunos a formular as perguntas certas e a explorar conhecimentos mais profundos”, disse ele na sessão de discussão.

Acredita-se também que a colaboração entre escolas e famílias seja importante para a compreensão da tecnologia pelas crianças. A literacia em IA é um elemento importante na construção de uma geração capaz de se auto-regular, pensar no futuro e compreender as implicações sociais da utilização da tecnologia.

Os pais também são convidados a ver em primeira mão como grandes modelos de linguagem podem introduzir preconceitos nas respostas dadas.

“A IA não é a autoridade sobre a verdade. Somos nós que detemos essa autoridade. Nosso trabalho é perguntar, verificar e ensinar as crianças a fazer o mesmo”, enfatizou Shelton.

Antarina SF Amir, fundadora e CEO do Radia Institute, afirma que a preparação mental e as competências digitais das crianças não podem ser colocadas em nenhum dos lados – mas devem ser construídas em conjunto.

“Agora é o momento de repensarmos o papel da inteligência artificial na educação – e como podemos preparar as crianças como pensadores digitais que estão prontos para enfrentar os desafios do futuro”, disse ele.

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O Ministro das Comunicações e Digital (MENCOMDG) Muttya Hafid enfatizou que proteger as crianças no espaço digital é uma prioridade para o governo.

VIVA.co.id

21 de novembro de 2025