Segunda-feira, 29 de dezembro de 2025 – 19h37 WIB
Jacarta – Direcção Geral de Educação Religiosa Islâmica (PAI), Direcção Geral de Educação Islâmica, Ministério da Religião Comunicação Pública O desempenho mostra uma tendência cada vez mais forte de 23 de Dezembro de 2024 a 23 de Dezembro de 2025.
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Isto reflecte-se na elevada exposição mediática, no amplo alcance da informação e no domínio de sentimentos positivos no discurso público nos meios de comunicação online e nas redes sociais.
Com base nos resultados da monitorização dos meios de comunicação social (monitorização dos meios de comunicação social) e da análise das conversas digitais (escuta social), a Direção do PAI registou 229 menções em diversos canais digitais. Essas menções vêm da mídia online nacional e local, bem como de diversas plataformas de mídia social, como Facebook, Instagram, YouTube e TikTok.
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Desse total, as redes sociais alcançaram cerca de 2,2 milhões de contas únicas, com um nível global de envolvimento de cerca de 9.000 interações.
O Diretor Geral da Educação Islâmica, Amien Suitno, avaliou que esta conquista mostra a eficácia da comunicação da política de educação islâmica, que está cada vez melhor e mais focada.
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“Estes dados mostram que as políticas e programas de educação islâmica são cada vez mais conhecidos, compreendidos e recebem ampla atenção do público. Este é um indicador importante de que os nossos esforços para desenvolver uma comunicação pública aberta e participativa estão a correr bem”, disse Suitno em Jacarta, na segunda-feira, 29 de Dezembro de 2025.
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Segundo Suitno, a comunicação pública não consiste apenas em transmitir informações, mas também em construir confiança e garantir que as políticas tenham um impacto real na sociedade como parte da responsabilidade do governo.
“Colocamos a comunicação como uma ferramenta estratégica para unir a política às necessidades públicas. A informação deve ser totalmente acessível, desimpedida e responsável”, sublinhou.
Os resultados da análise de sentimento mostram que mais de 80% das conversas públicas são positivas, enquanto o sentimento negativo é de muito pequena escala e incidental.
Este sentimento positivo está em grande parte relacionado com os programas estratégicos da Direcção do PAI, que incluem a Formação Profissional de Professores (PPG) do PAI, a Feira PAI 2025, o reforço da alfabetização e a avaliação religiosa, bem como vários programas para melhorar a qualidade das madrassas e do ensino superior religioso islâmico.
A análise das emoções públicas também mostra uma predominância de emoções de apreciação e otimismo, sem indicação de emoções esmagadoramente negativas, como medo ou resistência. Isto indica a estabilidade da reputação da Direcção do PAI na esfera pública.
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O Diretor de Educação Religiosa Islâmica, M. Munir, disse que esta conquista positiva é inseparável da continuidade da comunicação da Direção do PAI com políticas e programas de forma contínua.
