Até 2030 Universidades latino-americanas podem receber cerca de 500 mil estudantes internacionaisprincipalmente devido ao deslocamento na própria região. Após uma década de expansão em torno de 7,5%, segundo novo relatório da QS Quacquarelli Symonds,” class=”com-link break-word” data-mrf-recirculation=”n_link_parrafo” rel=”nofollow”>Um novo relatório da QS Quacquarelli Symonds, A região está a entrar numa “nova era”, com um crescimento estimado de 5,5% anualmente no número de estudantes internacionais.
Prevê-se que o número de estudantes internacionais na América Latina aumente de 366.000 em 2024 para mais de 500.000 em 2030. A Argentina continuará a ser o destino mais escolhido. eles o descrevem como “mercado âncorana região, o crescimento será de cerca de 5% nos próximos quatro anos.
Mas dizem que a sua taxa de crescimento irá abrandar devido ao aumento da concorrência e aos ajustamentos orçamentais, e alertam para o impacto que o imposto sobre os estrangeiros não residentes poderá ter.” class=”com-link break-word” data-mrf-recirculation=”n_link_parrafo”>coleta de estrangeiros não residentes. O número de estudantes internacionais no Brasil aumentará cerca de 4% anualmente, atingindo 34 mil até 2030.
O mercado regional continuará altamente concentrado. Argentina, México e Brasil recebem mais de 60% de todos os estudantes ingressantes. Só a Argentina concentra cerca de 40% das matrículas da região, um domínio baseado numa longa tradição de ensino superior público e gratuito. Embora, segundo o relatório, esta rápida expansão que marcou a última década deva mudar. A moderação responde ao “ajuste dos orçamentos públicos, à incerteza política e à maturação da procura regional”.
“Espera-se que incerteza política, pressões orçamentais e aumento da concorrência Da Europa, particularmente da Espanha, que é hoje o principal destino global da emigração estudantil latino-americana, para um crescimento moderado para cerca de 5% ao ano. No entanto, a Argentina continuará a ser o mercado âncora da região”, observam os autores do relatório Ben Webb, Louis Cornish e Anshari Perera.
A exigência de fundos e proteção para a universidade pública foi o apelo que conseguiu organizar a primeira marcha em massa contra a administração Millais em março de 2024. A segunda mobilização ocorreu em outubro do ano passado, e em setembro deste ano foi a terceira.
Após dois anos de ajustes, segundo estimativas Associação Civil para a Igualdade e Justiça (ACIJ)os cortes nas despesas nas universidades explicam a queda de 5% no financiamento estatal global entre 2023 e 2026, este ano não parece mudar o quadro. Assumindo as projeções macroeconómicas contidas no projeto de 2026: inflação de 24,5% para 2025 e 10,1% para 2026, significaria 0,8% de crescimento real.
Por sua vez, o governo permitiu que as universidades cobrassem propinas a estudantes estrangeiros não residentes. Devido à sua autonomia, caberá a cada universidade como lidar com isto, mas, em princípio, uma alteração à Lei da Imigração e à Lei do Ensino Superior permitiria esta opção. Não está claro, porém, que universo de alunos isso afetará?. O governo os define como estrangeiros não residentes. Mas fontes universitárias concordam Este universo é mínimo ou indiferenciado, por isso prevêem que será difícil de implementar.
No relatório Qs, levantam três desafios estratégicos: reconstruir a autoridade institucional, navegar nas mudanças políticas e de acessibilidade e garantir a empregabilidade e as competências.
Primeiro, observam que a reputação é um factor importante na tomada de decisões dos estudantes; 67% dos candidatos latino-americanos e 70% dos americanos e canadenses pensam assim. Ao mesmo tempo, observam também que os estudantes valorizam cada vez mais a experiência de trabalho e o desenvolvimento de competências. As exigências dos empregadores não são equivalentes aos resultados reais dos graduados.
Por sua vez, os efeitos das mudanças políticas estão a recuperar. Eles observam que as propinas, bem como a incerteza económica ou política mais ampla, podem influenciar rapidamente as tendências estudantis. O aumento dos custos e regras mais rigorosas em matéria de vistos para destinos tradicionais também estão a alterar a mobilidade de saída para a Europa.
O modelo histórico argentino de ensino universitário gratuito, muitas vezes alargado a estudantes estrangeiros, continua a ser a sua principal vantagem competitiva, especialmente para aqueles que, de outra forma, teriam de pagar propinas muito mais elevadas no Chile, no Brasil ou no México.
“O ensino superior em todo o mundo está entrando em uma nova fase, e a América Latina faz parte dessa mudança. As direções educacionais estão se desenvolvendo. A Argentina e o Brasil atrairão o maior número de estudantes internacionais nos próximos anos, enquanto o México continuará a acolher um fluxo crescente de estudantes europeus. A mobilidade na região será fundamental para expandir o impacto da educação internacional na América Latina”, acredita ele. Jéssica Turner, CEO da QS Quacquarelli Symonds.
