No meio da discussão nacional do sistema de saúde de magistério, A Federação Colombiana de Educadores (Fecode) anunciou que está no “Estado de Alerta” enquanto o novo modelo de atendimento foi implementado.
Em Caldas, no entanto, os líderes sindicais consideram que essa posição é inadequada e pediu decisões mais radicais.
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Víctor Acosta, porta -voz da União dos Educadores Unidos de Caldas (educacional), disse em declarações coletadas por Rádio Caracol Que o sindicato não mostrou o esperado poderoso diante das dificuldades atuais. Como ele disse: “É um estado de alerta muito ambíguo, muito quente que diz nada e o Fecode é padrão para prosseguir com as ações em defesa da saúde e da vida e em defesa do regime especial no ensino.
As palavras de Acosta são adicionadas a várias reivindicações dos professores do departamento, que insistem que a resposta da União Nacional deve incluir uma cessação de atividades. Para a educação, a situação no serviço de saúde para professores exige mobilização imediata e não apenas declarações públicas.
Paralelamente, a Associação Departamental lembrou que os dias de protesto nos municípios de Caldas já estão à frente. Em La Dorada, uma greve parcial foi planejada para 23 e 24 de setembro, uma medida que, como eles apontaram, reflete a insatisfação com as condições atuais no sistema.
Através de uma carta transmitida pela educação, os professores expressaram sua posição contra o assunto. No documento, eles citaram diretamente a FiduPrevisora, a unidade responsável pela administração dos recursos do Fundo de Magistério (FOMAG): “exigimos fortemente a vice -presidência da mídia Fidu Previsora, não aceitaremos ou perguntaremos, porque a realidade e a tragédia que milhares de professores vivem todos os dias”.
De acordo com a Caldense Union, o problema do serviço do serviço se intensificou em várias regiões, onde os professores condenaram os cuidados nos cuidados, atraso na entrega de medicamentos e dificuldades no acesso a consultas médicas. Essas reivindicações são repetidas em diferentes cenários de professores de diferentes departamentos.
Por sua parte, Fecode recentemente chamou as subsidiárias e o ensino em geral para permanecer vigilantes em relação aos avanços do modelo. Em um comunicado, a organização indicou que a conversa procura defender a lei 91 de 1989, que estabelece as bases do sistema de determinação do professor, bem como garante a conformidade com o acordo 03 de 2024 no Fundo de Magistério.
Apesar dessa declaração, a associação não anunciou uma cessação de atividades em nível nacional. A diretiva insistiu que a condição de aviso serve como um mecanismo de preparação para futuras decisões coletivas, mesmo que sem especificar datas ou ações de concreto.
Enquanto isso, as vozes em Caldas repetem a necessidade de maior firmeza. A educação insiste que os professores não podem mais esperar pelo que consideram uma crise de tamanho grande no sistema especial de saúde no ensino. Para esta associação, é a única medida que pode gerar mudanças específicas, o pedido de uma greve nacional indefinida que o grupo de professores de todo o país.
O debate sobre o modelo de saúde dos professores ocorre em um contexto em que o governo nacional ergueu transformações no sistema geral. Quando se trata do magistério, a atenção é canalizada através de Fomag e FiduPrevisora, unidades que foram repetidamente questionadas pelos atrasos na prestação do serviço.
Em Caldas, os requisitos se intensificaram nos últimos meses. Os líderes sindicais afirmam que os problemas de cuidados afetam não apenas os professores, mas também suas famílias. O requisito central é que medidas imediatas sejam tomadas para garantir a continuidade e a qualidade dos serviços médicos, farmacêuticos e hospitaleiros.
Embora o estado de alerta declarado por Fecode signifique que os professores devem permanecer cientes de novas conversas, eles consideram no departamento que não é suficiente para manter a expectativa. A partir da educação, enfatizam que a expressão de não -conformidade deve ser uma ação coletiva que possibilitem visíveis a situação e pressionar as soluções.
