Os alunos do 12º ano de uma importante escola secundária australiana farão um exame sobre uma matéria que não estudaram depois que um grande problema os deixou com pouco tempo para se prepararem.
Autoridades educacionais em Queensland confirmaram que os alunos do ensino médio de Brisbane que estudam História Antiga aprenderam sobre Augusto, o primeiro imperador romano, quando deveriam estar aprendendo sobre o líder militar e político Júlio César.
O bug foi descoberto na segunda-feira, enquanto duas turmas se preparavam para o exame externo de 2025 na quarta-feira.
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A escola de mais de 3.500 alunos admitiu o erro e pediu desculpas aos alunos.
“Infelizmente, devido à natureza do exame, a Autoridade de Currículo e Avaliação de Queensland (QCAA) não pode escrever um trabalho adicional para nós”, dizia um e-mail da escola, informou o ABC.
A escola disse que o exame é “baseado em habilidades” e “embora tenhamos nos desviado do assunto pretendido, nossos alunos poderão ter sucesso no exame”.
Augusto já foi alvo de exames anteriores de História Antiga, mas a QCAA disse que as escolas foram informadas sobre o curso deste ano há mais de um ano.
“O departamento e a escola lamentam profundamente este erro e estão apoiando os alunos e as famílias durante este período”, disse um porta-voz do departamento de educação de Queensland.
A escola está agora a submeter pedidos de “doença e infortúnio” para os alunos afectados pela participação na avaliação.
O departamento disse que isso garantiria que “as circunstâncias fossem levadas em consideração na finalização dos resultados dos alunos”.
Sessões de estudo de emergência
O exame valerá 25 por cento da nota final, tendo os alunos já realizado 75 por cento das avaliações desta unidade curricular.
“A escola elaborou um plano para as duas salas de aula afetadas, que foi compartilhado imediatamente com os pais e alunos, juntamente com um pacote de recursos atualizado”, disse o departamento.
“O plano inclui um dia inteiro de suporte aos alunos nas terças e quartas pela manhã para tirar dúvidas e simular exames. Todos os recursos serão compartilhados com os alunos online.
“Apoio adicional será fornecido pela equipe de atendimento ao aluno da escola na terça e na quarta.”
O vice-presidente-executivo da QCAA, Claude Jones, disse que estava “trabalhando em estreita colaboração com o pessoal da escola para garantir que nenhum aluno fique em desvantagem”.
“Nossos especialistas em avaliação aplicarão procedimentos adicionais de garantia de qualidade ao avaliar as respostas dos exames”, disse Jones.
A notícia chega um dia depois de o governo do estado de Queensland propor que cada professor em sala de aula ganharia mais de US$ 100.000 por ano até novembro de 2028.
