Quinta-feira, 5 de fevereiro de 2026 – 18h17 WIB
VIVA – O governo definiu o sistema educativo nas escolas durante o mês do Ramadão de 2026 para enfatizar o fortalecimento da educação religiosa como forma de construir o carácter, aumentar a fé e cumprir o direito dos alunos de aprender de forma equilibrada.
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O Ministro Coordenador do Desenvolvimento Humano e Cultura (Menko PMK) Pratikano enfatizou que o mês do Ramadã é um momento importante para o setor educacional inculcar valores religiosos e moral nobre entre os estudantes.
“O Ramadã é um impulso para a educação do caráter. Portanto, nossa educação visa fortalecer os valores religiosos dos alunos de acordo com a religião e crença, bem como desenvolver a consciência social e hábitos positivos”, disse Pratikano na Reunião Ministerial (RTM) em Jacarta, quinta-feira, 5 de fevereiro de 2026.
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De acordo com Pratikano, a aprendizagem durante o Ramadão não é apenas orientada para o desempenho académico, mas também para o desenvolvimento de hábitos de fé, piedade e comportamento religioso e social positivo nos ambientes escolares e comunitários.
Nesta política, o governo incentiva as unidades de ensino a otimizarem programas de educação religiosa adaptados à fé de cada aluno. Para estudantes muçulmanos, as atividades do Ramadã incluem Al-Qur’an Tadaroos, Express Islamic Boarding School, Estudos Islâmicos, bem como atividades de desenvolvimento moral que ajudam a aumentar a fé e o taqwa.
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Entretanto, os estudantes não-muçulmanos ainda são facilitados através de orientação espiritual, aprofundamento da educação religiosa e outras actividades religiosas de acordo com as suas respectivas crenças, para que todos os estudantes continuem a experimentar uma aprendizagem significativa durante o mês do Ramadão.
Além da educação religiosa, as atividades durante o mês do Ramadã também são direcionadas ao fortalecimento do caráter social dos estudantes por meio de atividades educacionais e de conscientização social, como compartilhamento de taqzil, zakat e distribuição de caridade, bem como competições religiosas, incluindo competições de oração, Musabakah Tilawatil Alcorão (MTQ) e questionários religiosos.
“Queremos que as crianças aprendam empatia, cooperação mútua e cuidado social. Um Ramadão amigo das crianças deve ser repleto de atividades que construam o caráter, incluindo os sete hábitos do Grande Movimento Infantil Indonésio, uma hora de caminhada sem aparelhos e outras atividades positivas.”
O resultado da reunião também chegou a acordo sobre um plano educativo para o Ramadão de 2026, como a aprendizagem fora das unidades educativas de 18 a 20 de Fevereiro de 2026, a educação presencial de 23 de Fevereiro a 16 de Março de 2026 e o feriado pós-Ramadão de 23 a 27 de Março de 2026.
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O Ministro Coordenador do Desenvolvimento Humano e Cultura incentiva os governos regionais e as unidades educativas a seguirem estes princípios com medidas técnicas adaptadas e relevantes, sem diminuir os elementos dos princípios nacionais, para que a educação do Ramadão se torne verdadeiramente um meio de educação religiosa e de fortalecimento do carácter dos estudantes.




