“Achei que fosse uma piada.” o argentino que conseguiu uma bolsa de estudos em Harvard depois de observar o céu com um telescópio que seu pai lhe deu.

Há histórias que surpreendem e inspiram pela força e persistência, e que Valentim Poggio é um deles. Com apenas 20 anos e depois de se formar na Escola Técnica Pública de La Plata, Ele foi admitido na prestigiada Universidade de Harvard com uma bolsa integral estudar Física, conquista que o coloca entre um seleto grupo de estudantes selecionados em todo o mundo. O auxílio financeiro cobre a totalidade de sua pós-graduação e abre para ele um novo caminho acadêmico, confirmando que O talento, quando aliado ao esforço, pode quebrar qualquer fronteira.

Seu nome já havia começado a ressoar fortemente em 2025, quando selecionado para participar Escola Espacial Unida, um prestigioso programa educacional internacional que reúne jovens de diferentes países para colaborar Projetando uma missão tripulada a Marte. A iniciativa promovida pela fundação Educação Espacial Internacional (FISE) patrocinada pela NASAnão só lhe permitiu acrescentar uma experiência única, como também funcionou como um reconhecimento do nível científico e da qualidade educativa das instituições que o acompanharam no seu caminho.

Valentin Poggio, jovem de La Plata selecionado para um programa internacional relacionado à exploração espacial

O processo de seleção pelo qual Valentin Poggio foi submetido foi exigente e minucioso. Para: na Escola Espacial UnidaEle teve que enviar seu currículo, cartas de recomendação de professores e uma série de vídeos nos quais explicava sua motivação, interesse pelo trabalho da NASA e conhecimento em ciência e engenharia espacial, além de detalhar a área em que vislumbra sua contribuição para a missão. Em seguida, passou por entrevistas com questões técnicas e pessoais que visavam avaliar tanto sua formação quanto sua capacidade de trabalhar em equipe.

No final das contas, ele decidiu ingressar no time vermelho, grupo mais técnico do programa. responsável pelo projeto de foguetes e planejamento de trajetória para Marte. Isto incluiu a defesa de decisões sobre sistemas de propulsão, tecnologias futuras e a justificação da razão pela qual estas ferramentas poderiam estar disponíveis até 2040. a data em que a missão simulada está planejada.

O programa, embora fosse um exercício acadêmico e não uma missão real, era experiência de treinamento de alto nível. Estudantes em Houston durante a semana Eles frequentavam o Centro Espacial todos os dias e recebiam treinamento direto de especialistas da NASA em áreas que vão desde propulsão até saúde espacial e gerenciamento de recursos. As dinâmicas incluíram apresentações orais, debates e trabalhos colaborativos com jovens de outros países. além de interagir com engenheiros, cientistas e até astronautaso que transformou a experiência numa imersão concreta no mundo profissional da exploração espacial e fortaleceu o seu perfil académico a nível internacional.

Desde muito jovem, Valentin Poggio mostrou um grande interesse pelo mundo da ciência e especialmente para qualquer coisa relacionada ao espaço e à exploração espacial. “Meu pai e minha mãe Eles me deram um telescópio quando eu tinha oito anos.e com isso andamos de noite, ficamos acordados; minha mãe estava com raiva, mas “Ficamos acordados observando a Lua, Júpiter, Saturno”Ele se lembrou desses momentos, rindo, durante um diálogo com LA NACION e acrescentou: “Lembro-me de meu pai me explicando as luas de Júpiter”.

Aos 20 anos recebeu bolsa integral para continuar seus estudos no exterior.

Esta etapa de descoberta tem sido através de jogos e experiências cotidianas que, sem querer, despertou o interesse deles. “Lá aprendi algumas coisas básicas sobre astronomia, algumas coisas sobre física, mas tudo era muito básico. Acima de tudo, porque era divertido. Não importa se o menino aprende conceitos úteis, É importante que você veja interesse“, refletiu sobre a importância de aproximar esse conhecimento desde cedo.

“Não perceba a ciência, a científica, a matemática como algo difícil, difícil, mas como algo que desperta em você aquela emoção de dizer: “Por quê? Por que é assim? Quero saber mais, quero entender.. E foi assim que tudo começou, e para mim é quase responsabilidade absoluta dos meus pais. Lembro-me também de um conjunto de química que me foi dado, com o qual fizemos experiências. “Eu ia ao parque, pegava coisas, pegava pedras e minha mãe ficava brava.”ele disse. Essa curiosidade inicial cresceu ao longo dos anos até se tornar uma profissão distinta, levando-o a tomar importantes decisões académicas e projetar um futuro relacionado à pesquisa e desenvolvimento científico.

O ensino técnico foi o esteio da sua formação acadêmica (Foto: UNLP)

Quando Valentine descobriu sua paixão pela ciência, A formação que recebeu na Argentina foi decisiva para fortalecer sua trajetória. Poggio enfatizou especialmente o papel da escola técnicaonde adquiriu não só sólidas ferramentas acadêmicas, mas também Teve uma ligação precoce e permanente com o mundo universitário. “A técnica foi fundamental para mim, para a Universidade Nacional de La Plata, mas também porque muitos dos projetos que fizemos estavam relacionados com a formação da instituição, patrocinadora das Nações Unidas”, explicou. Essa ligação com a Casa do Ensino Superior e suas Faculdades de Engenharia e Ciências Exatas Isso permitiu que ele se sentisse parte do sistema universitário antes mesmo do início oficial de sua carreira; “Fiz o vestibular e passei dois meses estudando física.”mas sempre estive meio imerso no sistema universitário, porque o corpo docente ficava ao lado e fazíamos tudo com eles.”

Ele também enfatizou A importância da prática e da troca de experiências com organizações científicas como o Conicetque ampliou os seus horizontes e fortaleceu a sua vocação; “Sinto que estou em dívida com todo o sistema público em geral por grande parte da formação que tive e pelos interesses que encontrei.”.

Como sublinhou, o percurso não foi individual ou isolado, mas fruto de um forte enquadramento educativo. “Ninguém chega a lugar nenhum sozinho e pelo menos sinto que devo isso à técnica e a todo esse sistema.”que também é muito grande em La Plata.’

a notícia de Sua admissão na Universidade de Harvard com bolsa integral marcou uma nova virada em sua jornada pessoal e acadêmica. O momento de receber a confirmação Ficou registrado como um dos mais emocionantes não só para ele, mas também para sua família, que o acompanhou o tempo todo. “Achei que fosse uma piada”garantiu, lembrando o momento em que abriu a carta com a resposta.

O jovem de La Plata recebeu bolsa integral para estudar em HarvardLUTA EUGÊNIO

Segundo ele, ele estava deitado quando leu a mensagem e pulou. “Abri as decisões, vi que dizia ‘Parabéns, Valentin Poggio’ e disse: ‘Não, há algo errado’.. Incrédulo, ele disse que pegou o computador e começou a movê-lo como se pudesse mudar o que estava vendo na tela. “Comecei a movê-lo de um lado para o outro, olhando para ver se com a luz o que eu estava vendo na tela mudava ou algo assim. Então me ocorreu mudar rato para ver se algo está errado, se eu errei ou o que é, se é sério.”ele disse.

Valentine cursa disciplinas relacionadas a física e matemática em seu primeiro ano

Depois foi direto para a sala de jantar onde seus pais estavam tomando uma bebida. “O que aconteceu?” seu pai perguntou a ele, ao que Valentine respondeu. “Eu entrei em Harvard.”. A revelação inicial foi descrença. “Não, você está se afogando comigo. É uma piada.” Então, como ele disse, os três se aproximaram para olhar a tela. Eles começaram a chorar, se abraçar e comemorar juntos.. “Ficamos felizes”, lembra ela. “E continuei… acho que por dois, três dias pensei que talvez em algum momento Eu estava prestes a receber uma notificação do meu melhor amigo Santino dizendo: “Você acreditou, chefe”.ele se lembrou.

Ao terminar de absorver que a notícia era real, chegou um dos momentos mais intensos. a despedida. “Lá começamos a conversar com a família, não só aqui em casa, mas também com meus avós e primos, e bom, veio o adeus, que. Foi um momento muito agradável, mas também um pouco triste.perceber tudo o que eu iria abrir mão para estudar lá. E bom, depois de passar o primeiro semestre, percebi que estava certo”, revelou.

Hoje, ele garante que está aproveitando plenamente esta nova fase, embora perceba que a distância tem seu peso emocional. “Adoro estar lá, me diverti muito lá e me integrei muito bem, mas tenho muitas coisas aqui na Argentina, em La Plata, e há muitas coisas que sinto falta toda vez que saio”.– ele expressou sinceramente.

Nesta nova fase acadêmica, Poggio está em transição um processo de exploração em vez de definições fechadas. Conforme explicou, o sistema universitário em que está matriculado permite que ele reserve um tempo antes de escolher oficialmente uma orientação. “É muito interessante lá porque na verdade ninguém escolhe uma carreira sozinho quando começa. Mestrado, Bacharelado, É anunciado apenas no início do segundo anoe pode até ser anunciado mais tarde”, afirmou. Por isso nos primeiros meses se concentrou em questões que mantêm diversas possibilidades em aberto. “As primeiras matérias que fiz foram física e matemática, talvez astrofísicaporque sei no que estou interessado, para onde quero ir.”

Apesar disso, admitiu que os seus interesses são amplos e que ainda não tem um caminho totalmente definido. Ao mesmo tempo, enfatizou a diferença cultural e acadêmica que atraiu sua atenção. “Há um aspecto que não é necessariamente intuitivo de acordo com a lógica aqui. O que você aprende muitas vezes quase não tem efeito sobre o que você vai trabalhar.”.

Nesta fase o jovem de La Plata começou a mudar suas escolhas acadêmicas para a físicamais para fins intelectuais do que para fins profissionais fechados. “Eu escolho a física não pensando tanto no que quero fazer a seguir, mas penso mais no que quero estudar agora”ele explicou e definiu essa decisão como uma tentativa de compreender melhor “o universo, a realidade”. Com esta lógica, procura também complementar a sua formação com outras áreas que considera fundamentais. “Quero adicionar o máximo possível de matemática e filosofia a coisas que não são física.”pois ele garantiu que esses assuntos ampliavam sua mente e aprofundavam sua visão do conhecimento.

Embora ele ainda não tenha uma carreira definida, Sim, ele tem clareza sobre as condições que deseja para o seu futuro.. Segundo ele, não se imagina em um emprego regular, mas sim em um trabalho que o obriga a continuar aprendendo e a desafiar sua forma de pensar. Então ele deixou claro que a pesquisa é altamente provávelembora os campos relacionados com as indústrias de ciência e tecnologia também sejam atraentes. Assim, o seu presente é marcado não por certezas rígidas, mas por uma profunda convicção de continuar a treinar, a explorar e a manter-se vivo. uma curiosidade que o levou de La Plata a uma das universidades mais prestigiadas do mundo.

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